“互联网+”时代,网络教育已成为了跨越时空限制、走向全球化的一个重要教育形式。然而,函授教育在之前也有着自己的热潮。两者都是在大众扩大教育接触面、提高教育资源利用率的背景下推动的,那网络教育跟函授教育究竟有什么区别呢?
函授教育,即通过传统邮政寄递方式,将教材、试题等与学员远程互通而实现双向互动的教育形式。因此,传统函授教育在信息交流的速度和时效上较差,同时学员需要自行解决许多疑问。
而网络教育通过更为便捷快速的网络技术,能够在教育信息传输、交互互动、数据管理等方面进行更为全面的服务。通过视频、音频、文字、PPT等多种形式传达知识,学员可随时提出问题与老师互动。
传统函授课程结构较为单一,通常包括教材、练习题、考试和毕业证书等内容,更多的是以资格证和学历证书为目标的培训课程;
而网络教育的课程结构丰富多样,不但可以实现专业教育、技术培训等方面的知识学习,同时也囊括了高中、大学甚至是研究生各个学习阶段。网络教育可根据学员需求及其背景情况,安排相应学科、专业,将教学过程进行有效的分级、分类、定制化。
由于受到信息交流方式的限制,传统函授课程教学风格审慎、稳重且传统化;教学方式主要为一对一教学或者超远教学(现在又称物流教学)。
而网络教育教学车教学方法多样:包括线上网课、直播课程、互动小班课程、在线交流、电子书籍等;教学风格也更加活泼、多元化,甚至出现了一些网络名人和网络授课。
传统函授虽然可以应对一些特定人群的需求,但毕竟学员人数有限,其课程范围与形式较为单一。
而网络教育具有全国乃至全球无地域限制的特点,可以针对任何专业、任何年龄、任何地点提供‘课程直送上门’服务,其开课与停课、请假等问题都得到了有效的解决,学员享受了更多的学习自主权和自由度。
总的来说,网络教育比传统函授教育更有优势。这是由于互联网技术远远超过传统邮政在信息交流等方面的可靠程度。因为互联网技术的高速发展,网络教育在教学模式、选课模式和测验作为等各方面都有很大的改进。相信不久之后,网络教育会在教育领域中占据更为重要的地位,成为我们教育理念转型的重要体现之一。